研學旅行為目前正在廣泛開展的典型性研究性學習項目。研學旅行也是學校和企業合作共同進行的研究學習和特色旅游相結合的一種新型模式。因為它的創新性以及作為我國教育界前所未有的新模式，研學旅行受到了社會的廣泛性關注，也吸引了一大批相關人士的注意，如學生、學校、企業等。研學旅行的模式正處在日新月異的變化當中，當然，基于不同的目的，每個層次的人對于研學旅行的關注點也是因人而異。但大家最關注、也是研學旅行最重要的一部分，那就是研學旅行的意義。

　　目前，我國的研學旅行也正在不斷地延申開展中，不同于他國，我國注重于發展自己的特色化研學旅行。研學旅行項目正處于火熱的發展中，當前也融入了中小學基礎教育課程體系中，成為中小學綜合實踐活動課程的一大重要內容。研學旅行不僅在教育業如火如荼地展現著自己的優勢，在旅游行業中也是一大新的發展趨勢，為趨于平淡的旅游業帶來新的經濟勢頭。為了進一步加強我們對于研學旅行的理解以便促進教育和經濟的雙向性發展，甚至延申到文化產業的新的增長點，我們需要對研學旅行的意義、目的、特征和要素做出一定有價值的分析，以便把握研學旅行發展的新形勢和新方向，促進研學旅行事業不斷深化和升華。

　　通過分析和研究，我認為研學旅行的意義有以下幾點：

　　1.對于國家的意義：經濟方面，研學旅行帶來的旅游業價值增長對于我國第三產業的發展有一定的積極作用，有利于我國特色產業發展；文化方面，有利于我國的傳統文化以及大好河山與新興科技的傳播，助力我國文化產業發展和文化產業傳承。

　　2對于學校的意義：研學旅行是深化我國教育改革的重要舉措，有利于推進中小學生的素質教育，加強學生的”知行合一”，為培養國家人才做好充分準備。同時研學旅行也加強了學校教育和校外多樣教育的結合，減少傳統教育的“背書式”體驗，增強教育教學趣味感，吸引學生注意力。再者，研學旅行也有利于校內外合作，延申教育教學基地，促進教學的多樣化。

　　3.對于旅游業的發展意義：研學旅行相對于普通旅游來說，更加注重旅游的文化意義，這也迎合了目前文旅風潮的發展，用品質旅行代替走馬觀花式的旅行，促進游客對于景點的綜合性欣賞；在文化旅游風潮的帶領下，也會促進文化產品的出售增長點，促進旅游附帶的文化產業的發展。

　　因此我們應當大力發展研學旅行，促進教育界和文化旅游界的進一步發展，同時也促進了我國傳統文化與文化科技宣傳。